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Museu da Imagem e Som reinaugura hoje

Museu da Imagem e Som reinaugura hoje

da redação

03/05/2011 - 11h00
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O Governo de Mato Grosso do Sul, através de sua Fundação de Cultura (FCMS), reinaugura nesta terça-feira (3), o Museu da Imagem e do Som (MIS), localizado no terceiro andar do Memorial da Cultura e Cidadania, na Capital. Criada há cerca de dez anos, a instituição, vinculada à Gerência de Patrimônio Histórico e Cultural da FCMS, teve seu espaço físico reestruturado para atender a comunidade, através do projeto de Adequação das Áreas de Salvaguarda do Acervo e Implantação da Sala de Projeção, realizado com o apoio do Instituto Brasileiro de Museus (Ibram) e contrapartida do governo estadual.

Para realçar esse grande momento do patrimônio histórico e cultural do Estado, será lançada, às 19 horas, a Exposição Audiovisual “Os Pioneiros – A Origem da Música Sertaneja de Mato Grosso do Sul”, baseada na obra homônima do jornalista Rodrigo Teixeira, financiada pelo Fundo de Investimentos Culturais do Estado (FIC-MS), com trilha sonora do Projeto “Memória Fonográfica de MS”, de Carlos Luz e Ismael Sprandel.

O MIS de Mato Grosso do Sul tem por finalidade preservar os registros que compõem a memória audiovisual sul-mato-grossense, efetuando a salvaguarda dos bens culturais que formam a identidade sócio-histórica do Estado. O acervo do museu, formado a partir de doações particulares e institucionais, é composto por um rico material que contempla categorias como fotografia, vinil, CD, VHS, DVD, película, livro, catálogo e objeto.

Desde sua criação, o MIS vem desenvolvendo ações museológicas no sentido de contribuir com a formação e a difusão de conhecimento e da cultura no Estado, oferecendo à comunidade uma programação diversificada que compreende palestras, oficinas, cursos, seminários, mostras de cinema e exposições.

O presidente da FCMS, Américo Calheiros, explica que na gestão do governador André Puccinelli foram investidos aproximadamente R$ 300 mil na reestruturação da instituição: “Em 2007 e 2010, o MIS foi contemplado pelo Edital de Modernização de Museus elaborado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN). Assim, recebeu grande parte do apoio financeiro deste edital, aplicados não só na instalação e climatização do museu no Memorial da Cultura, mas também na instalação de arquivos deslizantes para a devida adequação das áreas de salvaguarda do acervo e na implementação da sala de projeção. Aqui, cabe ressaltar que o governo estadual investiu também em outras necessidades e na criação da nova sala de exposição, somando mais de R$ 100 mil reais em investimentos estaduais”.

Américo reitera ainda que, nos últimos anos, o MIS se notabilizou por seu trabalho, que estende-se não apenas às exposições, mostras e cursos, mas também aos projetos educativos de formação e capacitação em museologia e audiovisual em Mato Grosso do Sul. “Com seu efetivo de profissionais e apoiadores, o MIS desenvolve projetos como Amplificadores de Cultura, Cultura em Situação, Cinema no Museu, Brincando com o Olhar - Oficina de Brinquedos Óticos, entre outros, os quais têm contribuído, por meio de estratégias educativas, a promover o acesso aos bens culturais que formam a identidade sócio-histórica de nosso Estado. E essa nova fase foi alcançada graças ao empenho conjunto através de editais do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), do Ministério da Cultura (MinC) e do governo do Estado”.

Quanto à inauguração da Sala de Exposição, com o lançamento da “Exposição Audiovisual Os Pioneiros – a origem da música sertaneja de Mato Grosso do Sul”, o coordenador do MIS, Rodolfo Ikeda, relata o empenho do Governo do Estado e seus parceiros em fortalecer a identidade cultural do Estado de Mato Grosso do Sul: “Temos atuado em parceria com universidades, associações, entidades e órgãos que buscam, de alguma forma, agregar conhecimento e valorizar a cultura sul-mato-grossense. Além disso, o museu tem como um de seus objetivos ser um espaço de referência para a formação e a difusão de conhecimento e cultura do Estado.”

“O lançamento dessa exposição marca um novo ciclo de diálogos e atividades com o público, dando ênfase às novas tecnologias, à classe artística e à memória sul-mato-grossense, demonstrando a sintonia do MIS com as Políticas Nacional e Estadual de Museus, haja vista nossa integração à Semana Nacional de Museus. Além disso, o público poderá contar com uma agenda repleta de atividades culturais de suma importância para o fortalecimento de nossa identidade cultural”, relata Neusa Narico Arashiro, gerente de Patrimônio Histórico e Cultural da FCMS.

Exposição

A “Exposição Audiovisual Os Pioneiros – a origem da música sertaneja de Mato Grosso do Sul” é baseada no livro homônimo de Rodrigo Teixeira, financiado pelo Fundo de Investimentos Culturais do Estado (FIC-MS). O autor é jornalista e músico com três discos lançados e vem atuando na cena artística de Campo Grande desde os anos 1980. Após experiência como jornalista em São Paulo e Rio de Janeiro, destacou-se em Mato Grosso do Sul como jornalista cultural nas mídias impressa e eletrônica. Desde 2008 desenvolve a MatulaTV e o blog Matula Cultural para divulgar a arte-sul-mato-grossense na internet. Para escrever o livro, Rodrigo entrevistou os protagonistas desta história e seus herdeiros, mergulhando a fundo na gênese da música sul-mato-grossense.

A trilha sonora utilizada na exposição integra o projeto “Memória Fonográfica de MS”, idealizado pelos pesquisadores Carlos Luz e Idemar Sprandel, criadores do Kit de Difusão Musical da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul. Ambos mantêm um acervo de LPs e CDs de todas as vertentes musicais de Mato Grosso do Sul ao longo de dez anos. Atualmente contam com 30 mil músicas catalogadas, com obras que datam desde os anos 1950 aos dias atuais.

 

Felpuda

Já há algum tempo no sereno, alguns políticos resolveram "sacudir a poeira"...Leia a coluna de hoje

Leia a coluna desta sexta-feira (27)

27/02/2026 00h03

Diálogo

Diálogo Foto: Arquivo / Correio do Estado

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Zíbia Gasparetto - escritora brasileira

"Você está onde se põe. É a lei da vida. Se você se colocar em um lugar melhor, sua vida mudará e coisas boas começarão a acontecer. A escolha está em suas mãos”.

 

FELPUDA

Já há algum tempo no sereno, alguns políticos resolveram “sacudir a poeira” para tentar “dar a volta por cima”, mediante a conquista de um mandato. Por isso, começam a colocar “roupa de campanha” no varal para o sol tirar o cheiro de naftalina das camisetas e calças puídas, aquelas que são para impressionar o eleitorado, e partir para “guerra”. A maioria vai apostar na memória do cidadão para saber “se” e “como” são lembrados de quando estavam na ativa. Galerinha já está sendo chamada de “tchurminha da ampulheta”. Essa gente!...

Diálogo

Apoio

Moção de apoio e de congratulação à árbitra sul-mato-grossense Daiane Caroline Muniz dos Santos, de Três Lagoas, foi apresentado na Assembleia Legislativa de MS. Ela sofreu ataques machistas durante e após a partida entre Red Bull Bragantino e São Paulo.

Mais

A proposta foi do deputado Gerson Claro, ressaltando também a crítica do zagueiro Gustavo Marques, durante coletiva depois do jogo. Ele afirmou que expressa comportamento que ultrapassa o campo esportivo e revela traços da cultura do machismo no País.

DiálogoCelina Merem
DiálogoAlessandra Pirotelli e Esmerino Júnior

Na Mídia

A divulgação de que o deputado federal Marcos Pollon (PL) teria cobrado R$ 15 milhões para desistir da pretensão de disputar o governo ou o Senado, assim como Gianni Nogueira (PL) teria pedido R$ 5 milhões para deixar para lá sua pretensão de ser candidata a senadora vem sendo o grande assunto da mídia nacional. O caso veio à tona com base em anotações feitas em uma lista de nomes do PL e como se enquadravam no cenário nacional, feita com o pré-candidato à presidência, senador Flávio Bolsonaro, que seria o autor dos “rabiscos comprometedores”.

Repúdio

O secretário-geral do PL em MS, deputado Coronel David, repudiou a acusação contra Marcos Pollon. Ele acredita que isso não tenha ocorrido e afirmou que o parlamentar é um nome importante para o partido. Disse que há dias vêm conversando com Pollon no sentido de que a direita esteja cada vez mais unida. No episódio das anotações, já houve desmentidos pelos envolvidos.

“Aval”

Medida tomada pela Câmara Municipal de Corumbá não agradou nadica de nada muita gente que foi às redes sociais para criticar as “excelências”. Para alguns, foi uma espécie de “aval” para que outros agentes públicos de MS se considerem acima da lei e saiam distribuindo sopapos. Isto, porque “puniu” com suspensão de 45 dias o vereador Élio Moreira Junior. Ele chutou, ameaçou e destruiu o isopor de um vendedor ambulante que estava em frente à sua loja. Como se vê...

Aniversariantes

Cézar França Costa,
Isolina Dibo,
Dr. Paulo Siufi Neto,
Maria Aparecida Zotelli Pacheco Barbosa,
Victor Cabrera de Eugenio Filho,
Helenice Ribeiro dos Santos,
Maria Alli Cardoso,
Dr. Oswaldo Rodrigues de Melo,
Regina Celia Pinto Brito,
Rachel Rosana de Jesus Portela Giroto,
Gilsomar Martins Godoy,
Joana Gomes Teixeira,
Dr. Gilberto Victor Cerquetani,
Emanuela Cabral Nogueira Gonçalves,
Jair Leite Viana,
Juracy Calheiros,
Joel Nascimento dos Santos,
Jaqueline Gonçalves Moura,
Eloisa do Carmo,
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Dra. Mara Cristiane Crisóstomo Bravo,
Mônica Hugo,
Rosângela Ferreira Monteiro,
Marilene Delamare Rosa Marques,
Dileuza Pereira dos Santos,
Auxiliadora Souza,
Rogério Silva de Luna,
Sueli Monteiro dos Santos de Azevedo,
José Marcos da Fonseca,
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Nicola Ernesto Canale Vilas Boas,
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Jorge Luiz Sanches,
Ricardo Ferreira Nantes,
Mara Regina Bertagnolli de Gonçalves,
José Henrique Pompeu Ferreira,
Elizabeth Gouvêa da Silva,
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Newton Renato Couto,
Antônio de Jesus Arf,
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José Nilton Botelho Ribeiro,
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Goreth de Aguiar Arruda,
Fábio Paulo da Costa Latorraca,
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Irina Rodrigues Montania de Britto,
Paulo Sérgio de Oliveira Bastos,
Ulisses Duarte Junior,
Luiz Nathanael Machado Baldijão

COLABOROU TATYANE GAMEIRO

SAÚDE

Para especialistas, desenvolver hobbies na infância afasta das telas e melhora a cognição

Em meio ao excesso de telas e estímulos imediatos, psicopedagoga defende que hobbies na infância e na adolescência fortalecem o desenvolvimento cognitivo, emocional e social, ajudando na concentração, autoestima e até nas escolhas profissionais

26/02/2026 08h10

Em hobbies artísticos, as crianças aprendem a desenvolver habilidades emocionais, imaginação e senso estético

Em hobbies artísticos, as crianças aprendem a desenvolver habilidades emocionais, imaginação e senso estético Freepik

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Com estímulos imediatos e recompensas instantâneas fornecidas pelo uso de telas, os hobbies na infância e na adolescência voltam ao centro do debate sobre desenvolvimento saudável.

Mais que um simples passatempo, atividades como esportes, música, leitura, artes e até culinária infantil desempenham papel fundamental na formação cognitiva, emocional e social de crianças e jovens.

Especialistas defendem que o envolvimento precoce com hobbies funciona como base para o bem-estar mental, atuando como válvula de escape do estresse e como terreno fértil para o desenvolvimento de habilidades que acompanham o indivíduo ao longo da vida.

Segundo a psicopedagoga Olívia Carromeu, os impactos são diretos e consistentes. “Os hobbies têm impacto direto nesse desenvolvimento cognitivo das crianças e dos adolescentes, porque eles estimulam habilidades como atenção, memória, raciocínio lógico e criatividade. E além disso, eles favorecem disciplina, persistência e autorregulação emocional. Então, quando a atividade é prazerosa, o aprendizado acontece de uma forma mais natural, fortalecendo essas competências que também se refletem no desempenho escolar e nas relações sociais”, explica.

BENEFÍCIOS 

Os benefícios dos hobbies podem ser observados em diferentes dimensões do desenvolvimento infantil.

Em hobbies artísticos, as crianças aprendem a desenvolver habilidades emocionais, imaginação e senso estéticoHobbies em grupo favorecem habilidades sociais como cooperação, comunicação e empatia - Foto: Freepik

No campo físico, atividades como correr, nadar, dançar, andar de patins ou praticar artes marciais contribuem para a saúde motora e mental. Além de fortalecerem o corpo, ajudam na liberação de energia acumulada e na regulação do humor.

No aspecto criativo e artístico, práticas como desenho, pintura, costura, modelagem e produção de artesanato promovem a livre expressão. A criança aprende a transformar emoções em criação, desenvolvendo imaginação e senso estético.

No desenvolvimento cognitivo e educativo, leitura, jogos de tabuleiro, xadrez, tocar instrumentos musicais – como o piano – ou até colecionar itens, como selos, ampliam repertório cultural e estimulam o raciocínio estratégico.

Há ainda a culinária infantil, que envolve aprendizado prático e sensorial. Ao participar do preparo de receitas, a criança trabalha coordenação motora, noção de medidas, organização e autonomia.

Para Olivia, o impacto dessas atividades chega diretamente à vida escolar. “Atividades como música, leitura e esportes estimulam funções cognitivas essenciais para o aprendizado. A música, por exemplo, favorece o ritmo, porque a música tem ritmo, tem disciplina e memória auditiva. A leitura amplia o vocabulário, interpretação e pensamento crítico, e os esportes contribuem para o foco, autocontrole, trabalho em equipe.

Além desse aspecto cognitivo, essas práticas também fortalecem a autoestima, regulação emocional, todos esses fatores que impactam positivamente no desempenho escolar”, pontua a psicopedagoga.

FOCO

Em tempos de dispersão constante, a concentração se tornou um dos maiores desafios na infância e adolescência. Nesse cenário, os hobbies funcionam como treino natural de foco.

“Os hobbies contribuem significativamente para esse desenvolvimento da atenção, concentração e da disciplina. Na prática, quando a criança ou adolescente se dedica a uma atividade de interesse, como hobby, como aprender um instrumento, praticar ou montar estratégias em jogos, ele precisa manter o foco por períodos prolongados, precisa seguir regras, respeitar etapas e lidar com os erros. Esse processo estimula a atenção sustentada, o controle da impulsividade e a persistência diante desses desafios”, afirma a psicopedagoga.

Ao aprender que o resultado depende de treino e continuidade, a criança internaliza valores como esforço e superação – competências essenciais também na vida adulta.

REGULADORES EMOCIONAIS

A saúde emocional é outro ponto fortemente impactado. De acordo com Olivia, os hobbies funcionam como importantes reguladores emocionais.

“Eles oferecem prazer, sensação de competência e espaço de expressão, o que reduz níveis de estresse e ansiedade nos dias de hoje. Eles contribuem para a construção dessa autoestima e da identidade, principalmente desses adolescentes. Então, quando a criança ou jovem se sente capaz e é reconhecida em uma atividade que gosta, isso impacta diretamente nesse bem-estar social”, explica.

Essa função reguladora também se reflete na capacidade de lidar com frustrações. “Ter um hobby pode contribuir significativamente para o enfrentamento da ansiedade e da frustração. Essas atividades prazerosas ajudam a direcionar a energia para algo produtivo. Muitos desses hobbies envolvem desafios progressivos, o que ensina lidar com erros, esperar resultados e persistir diante das dificuldades. Esse processo fortalece a tolerância à frustração, autocontrole e a confiança, habilidades fundamentais para o equilíbrio emocional na infância e na adolescência”, destaca Olivia.

Na construção da autoestima, o reconhecimento do próprio progresso é determinante. “Os hobbies ajudam nessa construção da autoestima porque proporcionam experiências de competência e realização. Quando a criança ou adolescente percebe sua evolução em uma atividade que gosta, fortalece essa sensação de capacidade, de autoconfiança. O reconhecimento, seja da família, dos amigos ou do próprio progresso, reforça essa identidade e o sentimento de pertencimento, que nessa fase é vital para eles”, ressalta.

Ter um espaço onde o jovem se sente habilidoso e valorizado pode fazer toda a diferença na formação de uma identidade segura e positiva.

HABILIDADES SOCIAIS

As atividades extracurriculares também ampliam o repertório social.

“Em ambientes como esportes coletivos, música em grupo, teatro ou projetos culturais, crianças aprendem a cooperar, a respeitar as regras, a lidar com as diferenças e a trabalhar em equipe. Essas experiências favorecem a comunicação, a empatia e a resolução de conflitos”, afirma a psicopedagoga.

Mas Olivia alerta que os hobbies em grupo não são necessariamente melhores do que os individuais.

“Não necessariamente são mais benéficos. Na verdade eles são diferentes e complementares. Os hobbies em grupo favorecem habilidades sociais como cooperação, comunicação e empatia. Já as atividades individuais contribuem para autonomia, concentração, autoconhecimento e disciplina pessoal. O ideal é considerar o perfil dessa criança ou desse adolescente. O equilíbrio entre ambas costuma ser o cenário mais saudável”, defende.

ANALÓGICO X DIGITAL

Um dos maiores obstáculos atuais é equilibrar hobbies tradicionais com o uso de tecnologia.

“O equilíbrio entre hobbies tradicionais e uso de telas deve ser conduzido de forma educativa e estruturada, porque o excesso de telas pode impactar a atenção, a autorregulação e a tolerância à frustração, devido à lógica de recompensa imediata. Por isso, é fundamental estabelecer limites claros e previsíveis, organizar uma rotina com atividades off-line e considerar a função emocional desse uso da tecnologia. O envolvimento e o modelo familiar são determinantes nesse processo”, pontua Olivia.

Segundo a psicopedagoga, jogos digitais podem, sim, ser considerados hobbies – desde que com equilíbrio.

“Eles estimulam o raciocínio, a tomada de decisão e habilidades sociais, principalmente os jogos cooperativos. É fundamental que haja limite de tempo, conteúdo adequado à idade e equilíbrio com outras atividades. Tornam-se prejudiciais quando passam a gerar prejuízo escolar, social ou emocional”, alerta.

INCENTIVO

Para que o hobby se torne espaço de desenvolvimento, o envolvimento dos responsáveis é essencial. “Eles atuam como facilitadores, oferecem oportunidades, organizam a rotina, garantem acesso a atividades diversificadas. Além disso, funcionam como modelo. As crianças tendem a valorizar aquilo que observam nos adultos”, destaca Olívia.

No entanto, impor atividades pode gerar efeito contrário. “Pode ser prejudicial quando essa imposição desconsidera o perfil da criança. Quando a atividade é vivenciada como uma obrigação rígida, há maior risco de resistência, desmotivação e prejuízo na autoestima. O ideal é um equilíbrio: orientação dos pais, mas com espaço para que a criança participe da decisão e desenvolva autonomia”, pontua.

A escolha deve considerar três aspectos principais: interesses espontâneos, características do temperamento e habilidades predominantes. Observar como a criança reage a desafios e frustrações também ajuda.

“Oferecer experiências variadas e observar o nível de engajamento é essencial. A definição do hobby deve respeitar a individualidade e favorecer a autonomia”, orienta Olivia.

Na adolescência, é comum que antigos interesses sejam deixados para trás. “É uma fase comum para o abandono desses hobbies da infância. Trata-se de um período marcado por mudanças identitárias, busca por pertencimento e reorganização de interesses. É esperado que o adolescente revise preferências e experimente novas atividades”, afirma.

O foco, segundo a especialista, não deve ser manter o mesmo hobby, mas garantir que o jovem permaneça envolvido em alguma atividade significativa que contribua para seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo.

A psicopedagoga ainda destaca que os hobbies também podem influenciar escolhas profissionais no futuro.

“Essas atividades realizadas por interesse e prazer costumam revelar inclinações, habilidades e valores pessoais. Ao longo do tempo, esses interesses podem se consolidar e orientar escolhas acadêmicas e profissionais. Contudo, é importante que o hobby seja visto como espaço de desenvolvimento e não como pressão precoce para definição de carreira”, destaca.

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